我做不到。其他的孩子不理解我。如果你教英语学习者,你可能听过这些词。这些话是有力量的。帮助你的新兴双语学生感受到被包容、被赞美和被重视,给他们赋予力量的语言来取代那些“我不行”的陈述。下载这个“改变你的语言,改变你的心态”布告栏工具包,开始他们的成长心态之旅。

如何设置这个公告板:

  1. 打印公告牌。
  2. 剪出公告牌。
  3. 把你的作品钉在空白的公告板上,或者贴在门上。

“改变你的语言,改变你的心态”布告栏的模型

如何使用这个布告栏:

  1. 整个集团的指示:引入成长心态的概念。让学生谈谈他们的语言学习之旅以及他们曾经遇到的困难。谈谈他们用了什么技能来克服障碍,有什么资源和人帮助过他们。
  2. 写作活动:让学生给一个正在努力学习英语的新生写一封信,鼓励他们用成长思维语言以一种新的方式思考他们的挫折,这样他们就可以继续学习。
  3. 小组的指示:一次只讲一组,让学生解释为什么成长型思维模式对完成目标或克服挑战更有帮助。
  4. 可教的时刻:当你听到你的紧急双语学生使用限制性的语言,指出一个更有成效的短语,他们可以使用,使他们在正确的思想框架。